文容老師的教學專業檔案
2014年5月19日 星期一
C-4學生輔導之專業省思
學生個案輔導
在輔導學生的過程中,對於學生所遭遇的問題,期望自己要有敏銳的覺察力,找到學生的最大需求,給與學生支持的力量。也從這樣的過程中找到自我,期盼成為彼此生命中的貴人。
學生輔導省思紀錄表
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